特點趨勢類

1、改革的特點

包括政治、經濟、思想、教育等多方面，措施比較全面；頒布法律、法令；自上而下(自下而上)進行的；兼顧各階層利益；覆蓋面廣；操之過急；循序漸進；确立早；曆史悠久；崇尚；重視；缺乏；工業文明；外國侵略的沖擊下進行的；保留較多的封建殘餘，改革不徹底；側重于制度的重建；接受漢化的過程；漢化政策的體現；缺乏群衆基礎等。

2、民主法治類的特點

民主範圍逐漸擴大；享有民主權利的人逐漸增多；民主法治日益完善：人民主權輪番而至；小國寡民下的直接民主制，少數人的民主，男性公民的民主；資産階級的民主；突破了直接民主制的局限，确立代議制；取消了财産資格的限制；人民群衆享有民主權力的廣泛性和真實；性，民主權利得到法律和制度的保障；民主制的确立完善是漫長的；曲折的等等。古代法律；受儒家思想(宗法觀念)影響，減輕刑罰，兼收并蓄，擇善而從。

3、福利制度、社會救濟保障和赈災、民生類

覆蓋面廣；低收入階層受惠多；有立法和制度保障：政府重視；政府赈災和百姓自救相結合；确立最早；逐步走向完善；嚴格監管；監督；輿論；媒體的推動等。

4、環保類

注重輿論宣傳和監督；政府和民間合作(協作)，體系完備；制定法律；法規作為保障；預防和治理相結合；民衆積極參與和配合；注重教育和引導。

5、經濟發展類

國家的大力扶持和推動；制定相應的有效政策和法律法規(如重農抑商；招商引資；特殊的經濟政策)；設立相應的管理部門和機構(如市舶司；總理衙門；發改委)；循序漸進，從農村到城市，從東部到西部，從局部到全國；計劃和市場相結合；學習西方國家的經驗等等。世界經濟出現了區域一體化和全球化的趨勢，體系化；制度化。列入國家發展計劃，服務于國家工業化建設，獨立自主開發，經濟危機時間長；範圍廣(全面)；破壞性大；通貨膨脹和通貨緊縮，出口手工業品。

6、明清時期經濟發展特點

工商業市鎮興起；白銀成為主要的流通貨币；農産品商品化；經濟作物大量種植；貨币經濟占主導；區域性商人群體商幫出現。發展不平衡，經濟發展的區域性；專業性。城市特點：規模宏大；布局規整；整齊劃一的坊市制；政治功能和經濟功能強；坊市界限被打破，城市經濟功能增強。農業發展特點：精耕細作，賦稅改革的推動，政府的政策推動。

7、中國古代科技注重對傳統經驗的總結

實用性為主；往往和農業相關；資本主義國家同時進行；科學技術是第一生産力，有科學理論作指導，實驗室發揮重要作用；輕(重工業)為主；有些國家兩次工業革命同時進行等等。

8、趨勢用語

從血緣政治到官僚政治；從自由放任到國家大力幹預經濟；從閉關鎖國到對外開放；從禁止到允許；從非法到合法；從經濟領域到政治；思想方面；從學習西方科技到學習資本主義的民主制度；思想文化；從政府到民間；從中央到地方；從地方到中央；從官營到私營；由淺入深；由表及裡；從農村到城市；從原工業化到工業化；從輕工業到重工業；從專制到民主，從人治到法治；從東南沿海到内陸；政府職能從管理型到服務型；從任命到選舉。民主法治逐漸完善；皇權逐漸加強，相權逐漸消弱；地方權力削弱，中央集權制加強；選官制度逐漸西方近代科技注重實驗科學，有科學理論作指導，注重理性；市場經濟體制逐漸确立；兩極對峙格局受到沖擊，多極化趨勢加強；密切世界各地聯系，全球化趨勢加強。

材料題

1.内容；表現；措施類：答案基本都在材料中，依據問題分值，根據材料逐點概括即可；

2.特征；特點；趨勢類：特征；特點的答案來源于材料，但不等同于材料，需先找到材料中的内容表現，然後進行深化挖掘，概括出其内在規律；

趨勢類作答時需注意答案為動态語言，即“從什麼到什麼，或…化”。

(1)叙述曆史事件類的特點：(如絲綢之路)

①曆史悠久(特别是材料中有“從…就有了；早在…時期就”等)；

②範圍廣；

③内容廣泛；

④方式：和平或武力；

⑤影響深遠等。

(2)政府措施；制度；方針類的特點：

①中央主導與地方自主相結合；

②統籌兼顧(城鄉；工農業；中央與地方；集體與個人等)；

③逐步推進(階段性)；

④典型示範；

⑤立法保障；⑥逐步形成體系，制度化；

⑦影響深遠等。

3.比較異同類：答案全部來源于材料，相同點寫一起，不同點分别概括，注意指代明确。

4.背景；條件；原因類：答案主要來自所學知識，材料中也會偶有涉獵，答案要點以政治；經濟；思想三個方面為主要方向，但不絕對，也可以包括科技；軍事；外交；内外因；主觀人為因素等。

(1)中國古代史事件的背景原因：

政治：專制主義中央集權的加強，維護封建統治的需要，社會矛盾的尖銳(根據材料中時空加以描述)；

經濟：封建自然經濟(小農經濟)的發展；或商品經濟的發展及資本主義萌芽的産生；

思想：儒家思想的發展及影響(根據時空加以準确描述)。

(2)中國近代史事件的背景原因：

政治：

①内：清政府(北洋軍閥政府；國民政府等)統治的腐朽，階級矛盾激化；

②外：外來侵略的加劇，民族危機的不斷加深(根據時空準确描述)。經濟：

①内：自然經濟逐漸瓦解，民族資本主義經濟的發展(根據時空準确描述)；

②外：商品輸出或資本輸出的不斷加深，中國被卷入資本主義世界市場(根據時空準确描述)。

思想：

①内：林；魏新思想；洋務思想；維新思想；民主革命思想；新文化運動等的影響(根據時空準确描述)；

②外：西方思想文化的影響(主要是啟蒙思想)

(3)中國現代史事件的背景原因：

政治：新中國的成立；社會主義制度的建立；黨的正确領導。

經濟：社會主義經濟的不斷發展(十一屆三中全會改革開放；21世紀社會主義市場經濟的發展)；綜合國力的提高。

思想：毛澤東思想，鄧小平理論等馬克思主義中國化先進思想的指導。

(4)世界史事件的背景原因(世界史材料題主要考察世界近現代史為主)：

政治：資本主義代議制的形成與發展完善；

經濟：資本主義經濟的快速發展(世界市場階段；經濟全球化時期)

思想：文藝複興；宗教改革；啟蒙思想的影響等。

5.結果；影響；評價類：答案基本全部來源于所學知識，需做到全面；辯證；

6.認識；借鑒；啟示類：開放式；發散式問題，通常位于最後一小問，3—5分，答案不固定，需做到“三觀正”，言之有理即可，答題模式主要包括三部分，即“表明立場：好還是壞”“具體闡述：好在哪裡，有什麼問題”“怎麼做”。

論述題

答題規範：三段論，即總分總關系。

1.論題：有觀點或結論的标題

(1)基本要求：

第一保證是論題：陳述句，絕對不可以是問句，字數不要太多盡可能是一句話；

第二保證是正确的論題：符合唯物史觀，正角度，切記标新立異；

第三論題要做到觀點明确：對材料所述事物有明确看法；認識；态度；

第四論題要盡量做到宏觀：站位高，便于後面的論述；

第五論題最好是單向角度：減少全面或辯證表述，如相互促進，相輔相成，互為因果等。

(2)如何得出論題：

第一種：材料所述為單一事件時，可從事件的原因；過程；影響三個角度出發，概括得出論題；

第二種：材料所述為多種事件時，可從事件關系角度概括得出論題。

(3)非論題；觀點類論述題

①評析觀點類：需要表明對材料中作者觀點的看法，贊成或反對，嚴禁自行概括觀點或論題；

②故事情節；曆史現象；概述評價類：新三段論，故事情節及材料中原文；曆史現象主要指專有曆史名詞或重大曆史事件；概述評價：概述主要包括事件背景及過程，重點為背景，其次為過程；評價：需要全面。

③書評；解說詞；新聞稿；廣告詞類：主要考察根據曆史知識的文學寫作能力。

④找出錯誤；改正并闡述理由類：新三段論，根據要求作答即可。

⑤圖片信息類：近年較為少見。

2.論述；論證或闡釋：

本部分主要原則為史論結合，即根據自己所概括的觀點或論題列舉史實，描述完史實結合自己的觀點，讓所列舉史實為自己的觀點服務，證明自己的觀點。

本部分答題時切記看清題目要求(如用世界史史實；中國史史實或中國古代史史實作答，或用中外史實；正反史實作答)，解答時最少列舉兩個史實，分段論述。

另外，論述時忌諱采用分點作答，分段即可，整體答案以小論文方式呈現。

3.結論部分：

本部分為本題最終目标的體現，為點睛之筆，主要體現論從史出，需要對自己論題(觀點)進行重申，不可簡單重複，力争有所提升。要善于運用“綜上所述；由此可知”；“總之”；“所以”等過渡性的連接詞。

（1）表示“特點”的術語：

(Ⅰ)中性：

①随意性；延續性；獨立性；漸進性；必然性；偶然性

②制度化；體系化；全球化；集約化；多樣化；西化

③着眼于……；傾向于……；服務于……

④以……為核心；以……為标準；以……為紐帶；以……的方式/手段；以……帶動……

⑤注重……；強調……；重申……

⑥……與……相結合

⑦由下往上；由上到下；自上而下；自下而上

⑧……的色彩濃厚；允許……的存在

(Ⅱ)正面：

②自由化；法制化；法治化；民主化；現代化；科學化；公平化；工業化；商業化；

商品化；城鎮化；多極化；近代化；集團化；區域化

③易于……

④……與……相制衡；兼顧……和……的利益

(Ⅲ)負面：

①曲折性；非理性；封閉性

②僵化；封建化；專制化；極端化

③不易于……

④……與……相妥協

⑤……較為落後；……長期動亂；……過于狹隘；……過于集中；……過于分散；……不充分；

……不完善；……不徹底

⑥……受……的制約

（2）表示“原因；背景”的術語：

(Ⅰ)中性：

①……逐步興盛；……勢力壯大；……廣泛傳播；……深入發展；……進一步加強；……透明度高；

……存在差異；……的基礎深厚

②……成為……的主角；……深受……的影響；……成為……的象征；……成為……的标志；

……成為……的來源

③……占據主導地位；……占據統治地位

(Ⅱ)正面：……較為完善；……高度發達；……受到重用；……發展迅速；……深入人心；……日趨完善；

……較為開明；……有所松動；……的意識增強

(Ⅲ)負面：

①……危機加深；……逐步瓦解；……不斷萎縮；……式微；……繁瑣；……弱化；……降低；……消失；

……受限；……停滞；……落後

②過度地……；缺乏必要的……；沒有擴大……

（3）表示“作用”的術語：

(Ⅰ)中性：……體現……的本質/性質

(Ⅱ)正面：

①形成……對……的垂直管理；……推動……的傳播；明确……和……的權限；

②有利于維護……；有利于增強……；有利于增加……；有利于鞏固……；有利于促進……；有利于形成……

③明晰……；精簡……；加深……

④符合……的要求；适應……的需要；具有……的意義；促進……的完善；使得……更加全面；

有助于……的發展；給……提供借鑒

(Ⅲ)負面：

①……遭到嚴重破壞

②削弱了……；制約了……；忽視了……；打擊了……；沖擊了……；限制了……；輕視……

（4）表示“影響”的術語：

(Ⅰ)中性：

①對……産生深遠影響

②破除了……的情形；加速了……的進程；鞏固了……的統治；結束了……的局面；推動了……的形成；成為了……的準則；改變了……的格局；順應了……的趨勢

(Ⅱ)正面：

①……對後世影響深遠；……成為以後的典範

②為……的提高創造了條件；為……的發展提供了支持；為……提供了理論基礎

③促進了……的興起/解放/傳播/流動/；積累擴大了……的基礎/來源；維護了……的秩序；

穩定了……的秩序；吸收了……的經驗；突破了……的限制；培養了……的精神；喚醒了……的意識；

抵制了……的侵略；防止了……的惡化；改革了……的制度；創新了……的形式；緩和了……的矛盾；

引入了……的技術；保證了……的提高；增加了……的權利；拓寬了……的空間；維系了……的統治；

克服了……的弊端；帶動了……的發展

(Ⅲ)負面：

①推翻了……的統治

②影響……的公平公正；保留了大量的……殘餘；不利于……的再生産

表示“發展；變化”的術語：

①從……到……發展；由……過渡到……；進入……的階段/時期

②使得……變得更加……；日益…………；越來越……

③使得……轉移到……；促使……和……的分離/融合；……發生……的變動

（5）設問為“比較異同點”的題目，是高考題的常見設問題目，一般為東西比較，或是時間上的前後變化的比較

(1)相同點：

①背景相同或原因相同：都××××；

②目的相同：都××××；

③方式相同：都××××；

④性質相同：都××××；

⑤内容相同：都××××；

⑥影響相同：都××××；

(2)不同點：

①背景不同或原因不同：A××××；B××××；

②目的不同：A××××；B××××；

③方式不同：A××××；B××××；

④性質不同：A××××；B××××；

⑤内容不同：A××××；B××××；

⑥影響不同：A××××；B××××；