作者: 伊萊恩·哈特菲爾德（Elaine Hatfield） / 約翰·卡喬波（John T. Cacioppo） / 理查德·拉普森（Richard L. Rapson）

出版社: 中國人民大學出版社

原作名: Emotional Contagion

譯者: 呂小康

出版年: 2024-10

頁數: 292

定價: 79.00元

裝幀: 平裝

叢書: 當代西方社會心理學名著譯叢

内容簡介

【簡介】

人之情緒，不論興高采烈還是郁郁寡歡，均可感染他人。與抑郁者聊天，則自身亦感消沉；與自信達觀者談心，則自身亦多喜悅。此即本書着墨描繪之“情緒傳染”。本書綜合各個學科，包括社會心理學、發展心理學、曆史學、跨文化心理學、實驗心理學和心理生理學，為這一社會心理現象提供了翔實而令人信服的證據。

在本書中，作者認為，人們在日常接觸中往往會自動、持續地與他人的面部表情、聲音、姿勢、動作和工具性情緒行為同步；更重要的是，人們的情緒體驗時刻受到這種模仿反饋的影響。他們首先呈現了觀察和實驗室證據來支持他們的觀點，然後為臨床心理學家、心理治療師、醫生、夫妻、父母，以及希望更好地塑造社交場合情感基調的專業人士提供了實用建議。

【推薦】

情緒傳染是人際溝通過程中的重要社會心理現象。該書以豐富的例證和多元的視角，全面展示了情緒傳染的基本過程及科學證據。作者還援引文學名著和名人事迹作為示例，極大提升了著作的可讀性。其寫作風格既體現了作為心理科學工作者應有的嚴謹紮實作風，又洋溢着作為心理咨詢師特有的敏感細膩氣息，是情緒心理學領域的代表性作品之一。——汪新建，南開大學社會學院教授，中國社會心理學會前會長

閱讀完《情緒傳染》後，深感該書的邏輯清晰，不愧為該領域奠基者的著作。該書對情緒傳染這一情感趨同現象，從微觀層次的解釋到宏觀層次的應用做出了完整通透的解釋。情緒傳染作為人類生而有之的“讀心術”，不僅僅是現實生活中通心共情的基礎，更是數智時代人們通過網絡唇齒相依、同感同理的機制。相信這本書可以幫助你從多層次洞悉人類情感的共同性和互動性。——胡平，中國人民大學心理學系教授，中國心理學會文化心理學專業委員會主任委員

這是一本重要而有用的書，毫無疑問，它将對情緒互動研究和理論産生積極而持久的影響。——約瑟夫·卡佩拉（Joseph N. Cappella），國際傳播學會（ICA）前主席，賓夕法尼亞大學Gerald R. Miller傳播學榮休教授

作者簡介

伊萊恩·哈特菲爾德（Elaine Hatfield，1937— ），著名社會心理學家，關系科學的先驅之一，夏威夷大學心理學系教授。研究領域包括親密關系、性與性取向、情緒與心境、人際過程等。因傑出的研究工作，曾榮獲美國心理科學協會（APS）終身科學成就獎、美國實驗社會心理學會（SESP）終身傑出科學獎等。

約翰·卡喬波（John T. Cacioppo, 1951—2018），著名心理學家、神經科學家，美國心理科學協會（APS）前主席，芝加哥大學認知和社會神經科學中心創立者。主要研究領域為社會神經科學。因傑出的研究工作，曾榮獲美國心理科學協會William James會士獎、美國心理學會（APA）傑出科學貢獻獎等

理查德·拉普森（Richard L. Rapson，1937— ），曆史學家，夏威夷大學曆史學系榮休教授。主要研究領域為社會、文化和智識史。

譯者簡介

呂小康，南開大學社會心理學教授、博士生導師，中國心理學會文化心理學專業委員會副主任委員，中國社會學會社會心理學專業委員會常務理事。主要研究領域為社會心态和醫患信任。

目錄

目錄

緻謝

引言與概覽

第一章 情緒傳染的機制：情緒模仿/同步

理論概述

情緒之本質

命題1的證據：模仿和同步

小結

第二章 情緒傳染的機制：情緒體驗與面部表情、聲音和姿勢的反饋

引言

面部反饋假說

聲音反饋假說

姿勢反饋假說

肌肉收縮反饋（本體感知）假說

情緒體驗和戲劇表演

小結

第三章 情緒傳染的證據

引言

動物研究

發展研究

臨床研究

社會心理學研究

曆史研究

小結

第四章 情緒傳染的能力

引言

理論背景

情緒傳染能力的個體差異

小結

第五章 情緒的易感性

引言

理論背景

情緒易感性的個體差異

各類關系中的情緒易感性

需有情緒易感性/ 抵抗力的職業

小結

第六章 啟示和建議

引言

現有研究的啟示

對未來研究的建議

小結

參考文獻

索引

譯後記

中國人民大學口述史研修班介紹

中國人民大學口述史研修班彙聚口述史領域的知名專家學者，圍繞口述史的理論、方法、技術與應用展開深入探讨。通過理論與實踐的交流碰撞，研修班為口述史的創新發展提供了廣闊平台，促進了口述史在不同領域的拓展應用、學術價值和社會意義，展現了口述史在新時代的發展潛力與應用前景。 同時，研修班将幫助學員深入認識與理解口述史的學術價值和社會意義，提升口述史研究和應用能力。

中國人民大學口述史研修班（第一期）（7月26-28日）和第二期（8月16-18日）開班後，受到了大家的廣泛關注，在學員當中反響也相當不錯。在各咨詢群中，很多朋友希望能夠開設線上課程，經初步考慮， 拟于2024年12月和2025年1月舉辦中國人民大學口述史研修班第三期（線上），将安排10講，每周安排兩次（周六和周日），每次時長大約2小時。

完成全部課程學習并考核合格者，由中國人民大學頒發《中國人民大學口述史研修班結業證書（第三期，線上）》，證書統一編号，可登陸中國人民大學終身學習服務平台查詢。