2024届天津市十二区重点学校高三毕业班联考(二)语文试题

天天见闻 天天见闻 2024-05-10 文化 阅读: 2
摘要: 2024届天津市十二区重点学校高三毕业班联考(二)语文试题 一、语言文字运用 阅读下面的文字,完成下面小题。 龙年春晚主标识设计师是中国探月工程、中国行星探测工程标识设计者顾永江,这是他第二次参与总台春晚主标识的设计。①从“卯”的跃动之姿到“赢”的大气雄健,两届春晚主标识在设计方面的共通理念是什么?突破创新又表现在哪里? “② ,是春晚导演组找我合作的契合点。”顾永江出生在绍兴,老家隔壁就是“书法圣地”兰亭,早年练习书法,对汉字所蕴含的结构美。③他一直在尝试把中国的汉字、书法、乃至篆刻,融入当代设计中。

2024届天津市十二区重点学校高三毕业班联考(二)语文试题

一、语言文字运用

阅读下面的文字,完成下面小题。

龙年春晚主标识设计师是中国探月工程、中国行星探测工程标识设计者顾永江,这是他第二次参与总台春晚主标识的设计。①从“卯”的跃动之姿到“赢”的大气雄健,两届春晚主标识在设计方面的共通理念是什么?突破创新又表现在哪里?

“② ,是春晚导演组找我合作的契合点。”顾永江出生在绍兴,老家隔壁就是“书法圣地”兰亭,早年练习书法,对汉字所蕴含的结构美。③他一直在尝试把中国的汉字、书法、乃至篆刻,融入当代设计中。

总导演提出,从上古图腾到吉祥瑞符,在中华五千年的历吏长河中,龙逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号,虽然草书“龙”豪放,但导演组觉得以“字”拟“形”的创作方式2023年春晚已经用过。经过一轮又一轮的资料和创意探讨,“龘”字成为双方的共同选择。④它的读音很好,念dá,它的含义也很好,就是巨龙腾飞的样子。导演组最开始确定的主题是“龙行龘·欣欣中华”,后来因为在中国传统文化中,人们把对新一年的希望全部寄托在春节里,大家从五湖四海朝着家的方向奔赴,家人团聚,其乐融融。春晚,是和全国人民一起辞旧迎新,在这个时刻,家和国都好是最大的幸福。所以⑤ 。同时,以“龘”字为题眼,也是在唤醒大家对汉字的兴趣和关注,让我们避免日渐疏离书写,重新体会汉字之美。

1.依次填入文中括号里的词语,最恰当的一项是

A.情有独钟写意搜集B.一心一意写实收集

C.情有独钟写实搜集D.一心一意写意收集

2.下列对文中画横线部分的相关解释,不正确的一项是

A.①处“卯”与“铆”读音相同,均读“mǎo”。

B.②处可填入句子“将中国书法融入标识设计的创作理念”。

C.③④两处标点符号使用全部正确。

D.⑤处可填入句子“将‘欣欣中华’修改为‘欣欣家国’”。

3.文中画波浪线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.以“龘”字为题眼,也是在让日渐疏离书写的我们,重新体会汉字之美,唤醒大家对汉字的关注和兴趣。

B.以“龘”字为题眼,也是在唤醒大家对汉字的兴趣和关注,避免日渐疏离书写的我们,重新体会汉字之美。

C.以“龘”字为题眼,也是在唤醒大家对汉字的关注和兴趣,让日渐疏离书写的我们,重新体会汉字之美。

D.以“龘”字为题眼,也是在唤醒大家对汉字的关注和兴趣,避免我们不会日渐疏离书写,重新体会汉字之美。

二、现代文阅读

阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一

前一个时期,由电脑合成的虚拟主持人、虚拟模特、虚拟歌星等一系列“声像虚拟人”已经把真人世界的一些让人眼红的岗位夺走了,而且它们的精彩表现的确有许多值得褒奖的地方。现在,在高科技的支持下,人类又推出了更具岗位竞争力的“数字虚拟人”(简称“数字人”)。尽管当代的“数字人”还仅仅是第二代,但因其才华独特,才能广泛,技艺高强,而且又有很大的成长潜力,所以它的竞争能力我们绝对不可小觑。

第一代数字人是一个三维立体的“数字可视人”,它有和真人一样的形状、皮肤、肌肉、骨骼和五脏六腑。如果把它当成实物人体,它就像一具“僵尸”。和第一代缺少生气的数字人相比,第二代数字人就较有活力了,它已然进化为有气管、血脉以及大、小脑的“数字物理人”了。这代数字人的许多物理指标都和真人一样,它的胳膊会断,血管会出血,不但五脏六腑里的内部细节清晰可辨,连头颅里面的脑浆都能显示出来。只要你愿意,它的四肢可以无数次被你分解拿去实验。

《数字虚拟人》

材料二

数字孪生技术在不断突破技术障碍,尽可能地仿真现实世界。但在现实角色和虚拟角色共存的背景下,人们如何平衡自己在现实世界和虚拟世界中的生活、兼顾虚拟世界和现实世界的社会关系,这对彼此间的社会关系提出了新的挑战。另外,随着虚拟技术逐渐逼近真实,人们可能会摇摆在虚拟和真实的边界无法分辨真实和虚幻,从而导致现实世界和虚拟世界的混乱。在元宇宙中,数字人的“过度存活”可能会使人们陷入虚拟世界之中,忽略真实的生活状态。元宇宙的出现也可能加剧人们对媒介的依赖,增强对人们意识的控制。当人们投入更多时间和精力在虚拟世界中时,现实世界中的社会关系必然会受到影响,使人们降低对真实世界探索的欲望,从而导致虚拟与现实世界之间的状态失衡。此外,在虚拟与现实场域中的角色冲突和失调还可能导致“恐怖谷效应”,当虚拟人对真人的模拟越来越像的时候,观众在心理和认知上反而增强了对它的质疑。这就表明在元宇宙的世界中,人们创建了几近模拟自身的角色形象时,“越真实越恐怖”的心理效应会占据上风,真实和虚拟之间可能出现恐怖的效果。最后,当人们按照自己的喜好创造角色时,虚拟世界中的角色可能是现实角色中美化过的形象,现实世界中的形象和元宇宙中的角色脱轨,使得角色的“滤镜化”具有欺骗性,加剧自我与现实之间的认知失调,缺乏情感温度。

(节选自张小雪《数字人的角色冲突与伦理风险》)

材料三

中国虚拟主播企业数量及区域分布

(来自网络)

材料四

作为博物馆数字人,既需要美观的皮囊,又需要有趣的灵魂。现实案例中,博物馆数字人外形趋同,依旧没有脱离“美女主播”“美女讲解员”的传统形象思维。真正实用的数字人应该是“智慧”的。博物馆在数字人应用探索中应关注美丽外表背后Al技术的应用,如智能对话中的意图、槽位、语料等设计,专业语料库的建设等。数字人的“智慧”问答体现在对每个意图设计和问法语料的丰富程度上。专业语料越充沛,人机对话效果越好。然而,市面上没有一款专门为博物馆或文博单位定制的成熟产品。配套的基础数据不足,导致博物馆数字人只有“颜值”,缺乏“内涵”。技术公司的探索固然重要,但博物馆对于文化遗产知识研究与积累、解读更重要。在内容构建中,博物馆要开展大量的基础性工作,给智慧模型进行“信息投喂”。所谓“博物馆知识”信息目前大致可以分为两类。一是交通信息、开放信息、服务设施等服务型信息;二是展览信息、展品信息、历史等知识型信息。这其中,既有通识,又有专业知识。这些信息需要专业人员进行收集、整理、解读等处理,并对非结构化的自然语言进行结构化处理。整个数字人智慧模型构建的过程,需要专业的智能化内容生产平台和智能对话管理平台等技术支撑。虚拟数字人的制作不只是简单的技术堆砌,还需要结合大众审美,融合多门学科知识,如心理学、艺术学等,是跨学科的挑战。博物馆数字人组织建设是系统性建设工作,需要博物馆多个职能部门的通力配合:不仅是技术部门,还需要展览策划部门、社会教育部门、开放服务部门、文创开发部门等相互配合。例如,文博专业知识语料库建设,需要将晦涩难懂的内容解读得通俗易懂,需要研究员的基础性研究,讲解员的讲解词撰写,还需要非结构化到结构化的自然语言转化。基于博物馆真正业务的底层需求,打造专属的数字人服务模式,才能使应用场景创新落地。

(摘编自孙芮英《文博数字人创作与应用探索》)

4.下列对材料相关内容的分析和推断,不正确的一项是

A.从材料一可知,缺少生气的“数字可视人”是第一代数字人,而较具活力的“数字物理人”是第二代数字人。

B.从材料二可知,虚拟与现实场域中的角色冲突和失调还可能导致“恐怖谷效应”,真实和虚拟之间或出现恐怖的效果。

C.从材料三可知,2022年之后中国虚拟主播企业注册增加数呈稳定增长态势,2022年中国虚拟主播企业分布七成多在华东华南。

D.从材料四可知,专业的智能化内容生产平台和智能对话管理平台等给予技术支撑,跨学科联动,多职能部门合作,方能造就“智慧型”数字人。

5.根据材料四及以下表格,下列选项中解读不恰当的一项是

部门名称

展览策划与研究部门

社会教育部门

开放服务部门

配合工作

博物馆展览大纲、展品背后的故事挖掘与撰写等

开放服务信息,包括交通、开放信息,设施、餐饮服务等信息

对非结构化的信息进行结构化处理,提供技术支撑等

相关专业

历史学、考古学……

教育学、心理学、社会学……

管理学、经济学、社会学……

计算机硬件、软件开发、信息系统集成、数据处理……

A.根据材料内容,①处可填“讲解词撰写、通俗化解读等”。

B.根据材料内容,②处指的是“信息技术部门”。

C.博物馆数字人建设涉及诸多部门和专业,需要多部门联动进行分工合作。

D.博物馆数字人建设以信息技术部门为核心,着力搭建专业技术平台。

6.下列选项,最能体现博物馆数字人“有趣的灵魂”的一项是

A.北京广播电视台数字人“时间小妮”

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