南都讯 记者伍曼娜 3月23日，香港中文大学（深圳）十周年发展论坛，在该校神仙湖畔隆重开幕。此次论坛，吸引了超过700位政学研界的嘉宾参加。

正值港中大（深圳）建校十周年和《粤港澳大湾区发展规划纲要》实施五周年之际，本次论坛以“携手共建国际高等教育枢纽，自主培养国际化创新型人才”为主题，围绕“开放”“国际”“融合”“节点和链接”等几十个关键词，探讨在国家战略引领下，高等教育改革和高质量发展的新理念、新视野和新格局。

论坛邀请到香港特别行政区第五任行政长官林郑月娥，大湾区科学论坛主席、中国科学院原院长、中国科学院院士白春礼，中国银行业监督管理委员会原主席刘明康，香港中文大学（深圳）校长学勤讲座教授、前海国际事务研究院院长郑永年对论坛第一个主题“携手共建国际高等教育枢纽”展开深度交流讨论。

同时邀请中国工程院副院长、中国工程院院士吴曼青，香港中文大学（深圳）理事、深圳市人民政府原副市长唐杰，深圳大学校长、中国科学院院士毛军发和香港中文大学（深圳）校长学勤讲座教授、中国科学院院士唐叔贤对论坛的第二个主题“自主培养国际化创新型人才”畅谈见解，分享经验。

培养高素质创新创意人才关键在科教融合

“深圳能催生出中国下一次教育改革”

香港特别行政区第五任行政长官林郑月娥选择的关键词是开放、国际、合作、平台、融合。她表示，香港高程度的国际化离不开“一国两制”。对未来粤港澳大湾区的发展，她建议：希望更多内地研究院和大学在香港成立分社或机构，实现香港和内地高校和教授的双向奔赴；为粤港澳大湾区高校开拓生源。把更多优质中小学带到大湾区，让其成为国家科教兴国的重要力量。

大湾区科学论坛主席、中国科学院原院长、中国科学院院士白春礼表示，人才培养要在干中学，科技创新要在学中干。加强科教融合，共建国际高等教育枢纽，为大湾区经济社会发展培养更多优秀的创新创业人才。他认为，建设国际化高等教育枢纽，需培养具有创新能力、科研能力和创新创业的人才，为经济社会发展服务。一所大学，培养高素质创新创意人才，关键在科教融合。

中国银行业监督管理委员会原主席刘明康认为，国际化高等教育枢纽，最重要的一点是要弄清楚谁为先：“学生”。“国际化高等教育枢纽是国际人才池，我们要对课程设置和因材施教的方法进行必要的调整。加强国际合作，给学生多些机会。”

香港中文大学（深圳）校长学勤讲座教授、前海国际事务研究院院长郑永年希望，下一个十年，大湾区能成为世界教育中心、国际教育枢纽。“实现高质量发展基础之上的产业升级是最重要的，这离不开从0到1的原创。强国建设更要依靠原创。”郑永年表示，“相同东西融合是物理反应，不同东西融合是化学反应，深圳就是催生化学反应的地方。我相信，深圳能催生出中国下一次教育改革。”

人才需具备3个素质

培养人才要保持国际化和开放态度

新一轮科技革命和人工智能时代的到来，带来数字技术、移动通信技术的迅猛发展，在大幅提高生产力的同时也使社会结构和职业格局迭代重组。中国工程院副院长、中国工程院院士吴曼青表示，从网络的视角看，世界可以抽象为“节点”和“链接”的集合。在科技创新的时代浪潮中，一个人、一位科学家、一所大学、一个组织、一个地区乃至一个国家，既要扮演好“节点”的角色，也要发挥好“链接”的作用，从而为人类命运共同体的构建和人类文明的进步贡献价值。

在香港中文大学（深圳）校长学勤讲座教授、中国科学院院士唐叔贤看来，人才需具备3个素质，即广泛的知识、良好的情商和谦虚的心态。培养人才要保持国际化和开放态度，不能原地踏步。他鼓励学生出国留学，回国创业。同时，高校要把全球最好的人才引进来，将教学周期与国际接轨，方便广泛国际交流。

“大学发展需要持续投入。”香港中文大学（深圳）理事、深圳市人民政府原副市长唐杰表示。他认为，创新不仅仅是科学创新，也是制度的创新，科学技术和体制机制创新相互影响，推动了产业创新。其中，大学、企业与政府均发挥着重要作用。通过融通知识创造、产业技术等节点，贯穿新兴产业崛起的科技产业链，实现科研与产业的链接，是创新的关键。作为深港合作办学、培养创新人才的成功典范，港中大（深圳）打开了国际市场，走向创新前沿。

深圳大学校长、中国科学院院士毛军发希望，粤港澳大湾区高校能共同培育国际化人才，激发国际化红利。“深圳现在是‘两条腿’走路：一是引进人才；二是由本土高校培养的人才越来越多。”毛军发表示。国际交往是人才必不可少的能力，如何训练这种能力，创造国际化场景是重要一环。深圳拥有大湾区的国际化背景，如果能结合香港高校的优势，自主培育人才的能力便能不断完善。