怎么做好校园未成年人新冠疫情防控?
摘要: 未成年人是传染病的易感人群,学校是传染病的高发场所,校园未成年人新冠疫情防控尤为重要。笔者建议校园未成年人疫情防控可采取以下措施:。 三是积极接种新冠肺炎疫苗。引导未成年人在疫情期间认真认真上好课或者网课,按时完成学习任务。做好未成年人自我心理疏导,及时回应他们合理诉求和关切,减少其焦虑情绪,增强心理“免疫力”。家长、学校还应多安排室外体育锻炼,增强学生体质,提高身体免疫力。
未成年人是传染病的易感人群,学校是传染病的高发场所,校园未成年人新冠疫情防控尤为重要。笔者建议校园未成年人疫情防控可采取以下措施:
一是加强新冠肺炎宣传教育。通过宣传单(册)、专题宣传栏、校园广播、主题班会等方式,普及新冠肺炎知识,提高未成年人戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防护新冠肺炎意识,引导他们养成良好的个人卫生习惯,学好用好疫情防控知识,主动配合本地和学校疫情防控的各项规定,做好流调排查、疫苗接种、核酸检测等工作。
二是落实新冠疫情防控措施。根据学校环境和师生来源特点,严格落实校园出入管理、师生员工管理、人员健康监测、体温检测、晨午检和因病缺课缺勤追踪登记等措施,定期组织师生员工开展核酸检测抽检,加强学校疫情早发现力度。
三是积极接种新冠肺炎疫苗。未成年人免疫系统尚未发育成熟,很容易感染病毒、细菌等病原微生物;同时,中小学校、幼儿园是人群聚集的场所,一旦有病毒输入,易暴发疫情。新冠病毒疫苗的接种,一方面可以有效降低发病、重症和死亡的风险;另一方面可以在未成年人群中建立免疫屏障,阻断新冠病毒的传播,保障他们学习、生活正常运转。
四是家长、学校要多关爱未成年人。引导未成年人在疫情期间认真认真上好课或者网课,按时完成学习任务。学习之余,可以做一些有意义的事情,如阅读、做家务等。做好未成年人自我心理疏导,及时回应他们合理诉求和关切,减少其焦虑情绪,增强心理“免疫力”。家长、学校还应多安排室外体育锻炼,增强学生体质,提高身体免疫力。
我来说两句