編者按 從幼兒園進入小學是兒童早期成長過程中一次重要轉折。近年來，各地不斷推進幼兒園和小學實施入學準備和入學适應教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利過渡。本報特别推出“加強學段科學銜接”系列報道，邀請專家學者、幼兒園園長、小學校長撰稿，圍繞當前幼小銜接工作的核心問題作出分析、提出建議，敬請關注。 國家教育部門一直很重視幼兒園與小學的銜接教育，從20世紀90年代初期就和聯合國兒童基金會開展幼小銜接課題研究，最近幾年更是接連出台政策文件，不斷規範、指導幼小銜接教育工作。其中，2021年出台的《教育部關于大力推進幼兒園與小學科學銜接的指導意見》，明确要求幼兒園和小學要雙向銜接，協同合作。該文件從身心、生活、社會和學習四個方面，對幼兒園入學準備教育和小學入學适應教育提出具體的指導要點，為雙方銜接教育的實踐行動提供了支持和引領。...