考点梳理 | 历史:中日关系的演变
中日关系的演变
1.唐朝与日本的友好往来
从唐太宗贞观年间开始,日本有十多批遣唐使来唐朝:唐玄宗时,鉴真六次东渡日本,设计了唐招提寺。
2.明朝戚继光到东南沿海抗倭寇
明朝中后期日本处于战国时代,大量浪人成为流寇,沿海洗劫商队,抢掠城市。戚继光训练戚家军与其对抗,抵御东南沿海的侵略者。
戚继光:“封侯非我意,但愿海波平”“遥知夷岛浮天际,未敢忘危负年华”。
3.列举20世纪三十年代日本侵华史实
1931年9月18日,九一八事变(局部抗战开始)。
1937年7月7日,七七事变(全面抗战开始)。
1937年8月13日,八一三事变(进攻上海)。
1937年12月,南京大屠杀。
4.抗战中中国人民的斗争
国民党:台儿庄战役(李宗仁)。
共产党:平型关大捷(第一次大捷),百团大战(抗战以来中国军队主动出击日军的最大规模战役)。
5.近代历史上两次中日战争的结果及原因
1894至1945年甲午中日战争,中国战败。原因:日本是一个帝国主义强国,中国是一个半殖民地半封建国家,日本侵华蓄谋已久(客观);清政府政治腐败,妥协投降,军纪败坏(主观)。
1931至1945年日本侵华战争,中国取得抗日战争的胜利。原因:抗日民族统一战线的建立,国共合作(主要);特别是敌后战场,抗日根据地军民的英勇作战;国际进步人士和爱国华侨支援;世界反法西斯战争各个战场的相互配合。
6.中日关系健康发展的根本问题
如何正确对待日本侵华问题(日本是否承认侵华罪行)。
7.如何才能发展健康的中日关系?
①正视历史。
②以史为鉴,反省战争罪行。
③信守和平承诺。
④做一个负责任的大国。
⑤与周边地区、国家友好相处,开创中日关系美好未来。
8.日本参拜靖国神社、修改历史教科书等事件说明什么?
日本不能正视历史,军国主义势力有复活、抬头的危险。
9.你认为近年来中日政治关系结“冰”的主要原因是什么?如何才能促进中日之间的世代友好?
日本前政府领导人参拜靖国神社,文部省通过美化侵略战争的新教科书等。
日本政府应教育国民正视历史,反思历史;中日之间应建立互信机制,加强经济、军事、文化和人员间的交流、对话和协商等。
10.近代历史上日本发动和参与的侵华战争
发动1894—1895年甲午中日战争。
1900—1901年参与八国联军侵华战争。
发动1931—1945年日本侵华战争。
11.日本古代学习中国进行的改革
大化改新(由奴隶社会过渡到封建社会);近代学习西方进行的改革是明治维新,走上资本主义道路。
启示:一个国家或民族要想立足于世界民族之林,应善于学习吸收世界先进文化,与时俱进,改革创新。
12.面对当今中日关系,青少年应怎么做?
①牢记历史,珍爱和平。
②认真学习科学文化知识,报效祖国,使祖国屹立于世界强国之林。
③呼吁日本右翼势力,面对历史,深刻反省,不能再把日本人民和世界人民拖入战争泥潭。
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