天使课堂:家庭训练中的问题分析
摘要: 很多家长在跟医生沟通的时候,都会问到一个共同的话题,就是我们在家庭训练的时候应该注意什么问题呢?我们在家庭中进行教学时,不必把教学进行的特别死板,因为在医院或机构的时候,受限于场地和教学任务的安排,老师对我们的宝宝进行教学时,教学方法一般都是aba结构化的教学法。在这个过程中,宝宝的一个指向性,也就是他对口令的执行。相对于学校的紧张性氛围,在家庭中,家长应该给予孩子轻松愉快的氛围。
很多家长在跟医生沟通的时候,都会问到一个共同的话题,就是我们在家庭训练的时候应该注意什么问题呢?
我们在家庭中进行教学时,不必把教学进行的特别死板,因为在医院或机构的时候,受限于场地和教学任务的安排,老师对我们的宝宝进行教学时,教学方法一般都是aba结构化的教学法。在这个过程中,宝宝的一个指向性,也就是他对口令的执行。
相对于学校的紧张性氛围,在家庭中,家长应该给予孩子轻松愉快的氛围。我们可以运用有效的强化物,包括他喜欢的玩具、图片、好吃的、喜欢的儿歌等等,进行一个有效的教学化引导。
在和家人的配合当中,体会到一个简单的配合给予强化的过程。通过这种简单的回合式教学法,达到宝宝和家人建立起有效的配合,和主动交流的一种意识,对宝宝将来的发育发展是非常重要的。
另外,在日常生活中,家长要注意不要刻板地认为我们只能在机构进行教学,或者必须要和老师在机构教的完全一样,其实并不是这样,建议家长在家庭教育当中,坚持无处不训练的原则,也就是说在家里面的每一个细节,都可以作为教学的一个立足点,进行有效化的一个社会能力方面的教学。
广州天使儿童医院
健康一个孩子,幸福一个家庭!
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