作为一个琴童的妈妈，每周和爸爸陪娃穿城去川音老师家上课一小时，路上来回两小时，半天没有了，时间成本很高，陪娃娃上课，一旁做笔记，最初三个月，和孩子一起从O开始学五线谱，拉空弦，规范姿势，每天一小时，雷打不动不动（除了出国旅行不好带琴）。后来，娃娃自己能识谱，能自己练琴，我也就没有再在大提琴上有进步了，因为之前我自己要拉，后来觉得他可以独立完成二胡好学吗，并且每周还课能让老师满意，我也就从陪练全身而退，但每周上课还是认真做笔记，能够掌控娃娃对音准，还有各个知识点的到位情况，包括呼吸表情。孩子哭过多次，但对大提琴又喜欢，最终8个月过去了，铃木练习曲的无穷动在拉琴三个月后就完美过掉，大提琴练习曲已经拉到52课，应该会学揉弦了吧！所以，大提琴是坚持的过程，很难，但当娃娃把曲子自己拉好后，他会给我说：“妈妈，我再拉一次，享受一下！”

写在2020年10月23日

2020年11月2日，是孩子学大提琴两年的纪念日，这两年来，我看到了孩子的努力与坚持，首先为孩子鼓掌 ！

但学琴路上绝对不是大道与坦途，还有荆棘与峭壁！孩子小学四年级了，学习负担越来越重，每天下午放学回家6:00，做完学校的作业和吃完晚饭，一般就7:50的样子，在拉40-50分钟的琴，下楼玩耍40分钟，有时作业多，拉完琴就9:00多了，没有玩耍的时间，老母亲看在眼里，疼在心里，但是，孩子自己和我们一开始就约定好了，学乐器不要轻易开始，但绝对不能中途放弃，所以，孩子在思想上是做好了准备。我们绝对信任他！

今年8月，老师由于他握弓的姿势和识谱不精准，音准有时不准的原因，停掉了铃木和练习曲的联系，专门夯实基础，拉了两个月的音阶练习和换把练习，之前铃木已经过掉了加沃特，练习曲已经过了87课小溪，孩子的音色是他的优势，力量也有优势，就因为平时老师反复强调的慢练没有落实，总喜欢从头到尾拉，最后基础不过关，所以老师觉得很有必要停下来，夯实基础，我很赞同老师的做法，好！停下来！

老师说，之前进步太快，现在停下来，看是不是之前是假进步，儿子也很乖，这两个月每天边拉边唱音阶，边换把边唱，联系五线谱音符、唱音和手的三合一，每天注意自己右手的握弓姿势，这是他的一道坎，他必须过，他有两次也急躁过，把弓摔坏了，我说，自己的人生自己选择，如果你想现在放弃，可以，我和爸爸都尊重你的选择，但以后不要后悔，给你一天时间慢慢想清楚，明天给我答案，我再没有说话，收拾琴，冷处理，第二天，他说不放弃，于是我开车去九眼桥买弓，顺带把因为夏季潮湿琴脖子与指板开胶的地方修复好，5天后拿到琴，以后再也没有因为拉琴发脾气。

上周去上课，老师很高兴，说他终于迈过了自己的坎，音阶，换把都很好,把眼睛闭上，老师考他那根弦几把位第几指是什么音都能很快说出，他自己也为自己的现在的状态满意！接下终于可以再拉他喜欢的练习曲和铃木练习了，这周作业全新的知识，次中音普号四把位练习，我发现经过了两个月的纯基础练习，曲子拉起来更好听，更从容了！那天爸爸加班回家，他刚练完琴，爸爸就回来了，他说，爸爸，你错过了我拉的好好听的曲子！

学琴快两周年了，希望坚持就是胜利！学琴，贵在坚持！

写于2022.1.2日晚

今天是孩子学习大提琴3年2个月整的日子，一晃3年多过去啦！我们也终于要换琴啦，孩子目前身高145，老师推荐我们买把7/8琴，说与成人琴区别不是太大，孩子操控好一些，省一把3/4的琴，以前国内很少有7/8琴，国外最初是设计给娇小女生用的，现在国内慢慢有制琴师做啦，所以换把这个型号的，但是价格不便宜3w多，老师说如果孩子不走专业路线，以后技术也不是太好，这辈子也就这把琴啦，真希望我有机会可以给买更贵的琴，期待新琴。

再说孩子的学琴现状，那天在学琴回家的车上，我们一起看了初学时的视频，7岁小男孩拉空弦拉到痛哭流涕，现在自己看看，孩子都觉得不可思议，怎么空弦也能拉哭，说明练琴真的是坚持，唯有坚持才能进步，现在孩子练习曲到115了，铃木这段时间卡在了《幽默曲》的那几个最难的音符上，不过今晚好像已经攻克了，已经开始练《第五进行曲》了，我作为一个旁听的家长，感觉学琴越往后确实越来难，老师要求也越来越多的是孩子对曲子细节的把握，对乐曲的理解，对风格的统一，现在孩子拉琴有更多对谱子的自我理解与联想，感觉五线谱越来越有生命了，和曲作者对话，和大提琴对话，更重要的是和自己的对话！我们学琴不考级，只是单纯对大提琴的喜爱二胡好学吗，和对坚持的坚持，希望我能一直在这里写下去！每天坚持练琴，确实需要毅力！