一年级数学

兰兰参加学校联欢活动，她和在场的每一位同学都跳了一支舞，她一共跳了11支舞，有多少名同学参加了这次联欢活动？

二年级数学

小红有41元钱，在文具店买了3支钢笔，每支6元钱，还剩多少元？

三年级数学

24点游戏：请用下面的4个数（每个数恰好用一次，可以调换顺序），以及“＋、－、×、÷和小括号”凑出24

（1）7、12、9、12

（2）3、9、5、9

四年级数学

五年级数学

老师从写有1～13的13张卡片中抽出9张，分别贴在9位同学的额头上．大家能看到其他8人的数但看不到自己的数．（9位同学都诚实而且聪明，且卡片 6、9不能颠倒）老师问：现在知道自己的数的约数个数的同学请举手．有两人举手．手放下之后，有三个人有如下的对话：甲：我知道我是多少了．乙：虽然我不 知道我的数是多少，但我已经知道自己的奇偶性了．丙：我的数比乙的小2，比甲的大1．那么，没有被抽出的四张牌上数的和是？

六年级数学

养成好习惯，做完再看答案哦~

参考答案

【一年级】

【分析】11+1=12（名）

答：有12名同学参加了这次联欢活动

【二年级】

【答案】

【分析】41-3×6=23（元）

【三年级】

【答案】

（1)9×12－7×12=24

(2)（9－3）×（9－5）=24

【四年级】

【五年级】

首先，列举1~13所有数约数个数。每个人只能看到另外8个人头上的数，而要看到8个数就确定自己的数的约数个数，只能是吧约数个数为1、3、4、6 的都看到了。所以没抽出的四张牌必定约数个数为2个，都是质数。也就是举手的两名同学头上的数。甲说：“我知道我是多少了”。所以甲头上的数不是质数。乙 说：“虽然我不知道我的数是多少，但我已经知道自己的奇偶性了。”也就是说乙现在还不确定自己的数是多少，那么只可能是约数个数2个的，也就是说他头上的 数是质数，他又知道奇偶性，所以他看到了其他人头上有2，而乙的数就是一个奇数的质数。丙说：“我的数比乙的小2，比甲的大1．”乙是奇数，丙也是奇数， 并且他知道自己的数所以肯定他不是质数，那么丙只能是1或9，而丙还要比甲大1，所以丙只能是9，甲是8，乙是11。那么，质数当中出现了2和11，没抽 出的四张牌自然是3、5、7、13和为28。

【六年级】

end

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