优雅的钢琴独奏、灵动的新疆舞、热情洋溢的非洲鼓、活力四射的环保时装秀……11月17日上午，“请你走进我的世界”星空联盟共融艺术展览开幕式暨共融艺术倡导活动在广东南岸至尚美术馆举行，70多位小朋友带来了一个个精彩纷呈的才艺表演。

特别的是，这些节目由自闭症孩子和普通孩子共同合作完成。

本次活动由广东省许钦松艺术基金会联合多家教育机构共同举办，旨在倡导共融教育，为特殊儿童，尤其是自闭症孩子搭建共融教育平台。

记者了解到，此次画展展示的是融合教育下儿童艺术创作的多元面貌。入选本次画展的所有优秀画作，都将成为明年许钦松少儿创艺奖的入选作品，画展在广东南岸至尚美术馆内免费展览，展出时间至11月月底。

“艺术可以帮助每个人打开一扇不同的窗口，此次展览也希望通过艺术来启迪特殊儿童的心智，艺术会给他们带来不一样的成长。”中国美术家协会顾问、广东省许钦松艺术基金会理事长、广州市社会服务发展促进会荣誉会长许钦松说。

▎绘画帮助星儿搭建沟通的桥梁

“我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望……”白衣少年森友在开幕式现场动情地演唱着《隐形的翅膀》，在场的观众在这柔美又坚韧的歌声中渐渐安静下来，慢慢地走进这个“星星”的世界。

森友今年17岁艺术画展，是一名自闭症患者，艺术帮助他和外界建立联系。森友的奶奶徐平告诉记者，森友也曾有过严重的情绪问题，音乐和画画给他带来疗愈的作用。在家人和老师的陪伴和帮助下，森友参与绘画的班级墙报拿了全校第一，他还与著名钢琴家郎朗同台演出，担任钢琴伴奏。这颗孤独的“星星”绽放出了自己的光芒，成为家人眼中的骄傲。

和森友一样的特殊孩子不在少数。据2016年12月《中国自闭症教育康复行业发展状况报告Ⅱ》蓝皮书的公布显示，中国现有自闭症群体超过1000万，其中自闭症儿童超过200万，并以每年十几万的速度递增。

由于大多数自闭症儿童是图像思维，对于他们来说，绘画是一种较好的与外界沟通和表达的方式。奇特的感知力使他们的作品具有丰富的色彩、大胆的表现力、随意的线条和多维的想象空间。

为了更好地挖掘“星儿”的潜能，发展“星儿”的绘画天赋，广东省许钦松艺术基金会联合了多家教育机构共同举办了“请你走进我的世界” 星空联盟共融艺术画展。在特教康复机构、融合幼儿园以及家长组织的支持下，画展共征集到352幅作品，其中有200多幅优秀画作入围展览。

开幕式现场还有“共创艺术”环节，几十名爱好书画的小朋友拿起画笔,与业界“大咖”许钦松、涂志伟艺术画展，青年艺术家关胜祥、曾旭芬等书画家共绘长卷,用笔描绘眼中的世界。森友现场手绘了一幅题为《远方不远，就在脚下》的漫画，并将这幅画送给许钦松。

▎用艺术点亮共融教育

在当天的活动现场，有很多特殊孩子和很多普通孩子一起登台演出，他们勇敢地展现自己、发出自己的声音。有自闭症孩子江启超高声演唱《让爱传出去》；有孩子化身丛林仙子，共同表演非洲鼓合奏；有弘扬中华孝道、爱国精神的歌舞表演《大中国》。

从活动开始到结束，没有人去探究和追问台上的表演者，哪个是特殊儿童，哪个是普通儿童。每个孩子都在舞台中找到了属于自己的位置，绽放出属于自己的星光。台上台下,不管是家长、教师，还是工作人员，都自成“默契”，守护共融。

“共融教育”在中国还是一个新的概念，特殊孩子和普通孩子的和谐共融还有很长的路要走。但令人欣喜的是，已经有越来越多的社会力量开始关注到了特殊儿童的存在，并开始践行平等参与、互助共享的融合教育模式。

“我觉得每个孩子都有受教育的基本权利，他们应该享受和普通孩子一样的教育环境，而不是标签化的教育。”广州市越秀区麓景路幼儿园园长黄艳平表示，共融教育需要很多不同的力量来加入，才能让共融教育得到普及，让更多的特殊孩子受到平等共享的教育环境。

为了更有力地推进共融教育，倡导融合无界的社会环境，广东省许钦松艺术基金会·少儿艺术启蒙计划携手广州市越秀区麓景路幼儿园，共同开展“慧灵融合教育项目”。这意味着将有更多优秀艺术家加入到共融教育之中，为支持共融教育的师生提供艺术支持。

“我们要做的，是为他们打造一个健康成长的环境，摒除社会歧视，破除心中固有的成见和狭隘，其实在这种共融的环境里，孩子们的成长有相互促进的作用。”许钦松说。