桂林市宝湖中学:“动手”培养教研氛围
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教育资讯
走进桂林市宝湖中学,让人耳目一新的不仅仅是崭新的校舍、舒适的环境,还有充斥于校园各个角落的严谨治学氛围:办公室里,新老教师们时常聚在一起分享教学方法;课题研讨会上,成员们开拓思路,求实创新……
“教”中寻法,“研”里求知,教研是积淀成果、提升品质的核心工作。建校三年来,宝湖中学努力营造浓厚的教研氛围,实现教研工作常态化、实用化、品牌化。学校各教研组积极探索,合力创造具有宝湖特色的教育生态环境,积极配合市、县教育局,积极承办各类教研活动,紧密结合教育教学实践,为老师们的专业成长搭建平台,也为学校的可持续发展提供了不竭动力。
校园实景。
语文教研组
积学以储宝,酌理以富才
“以生为本的活语文”——这是桂林市宝湖中学语文组的教学理念。语文组的老师们以学生为本,依据新课标对语文核心素养的要求,积极探索语文课堂教与学的正确切入点。
该校语文组是一支充满活力、团结向上、专业素质过硬、师德师风优良的队伍。在特级教师黄敏的带领下,语文组以素养为帆,以能力为桨,驰骋在新高考改革和“双减”的征程中。有经验的老教师积极发挥“传帮带”作用,引导青年教师参加各级各类教育教学比赛并获得荣誉,形成了浓厚的业务钻研氛围。
数学教研组
“教”以潜心,“研”以致远
“坚持研究不离学生,不离课堂”——宝湖中学数学组一直走在探索教研新方法的路上。
数学组目前有两个区级课题立项,为了切实搞好课题研究,把课题研究和常规教学工作紧密结合起来,在黄德诚副校长的带领下,数学组经常组织老师开展课题研讨会。同时,数学组积极承办了课题组的大型活动,引进专家指导,提升校本培训水平。
从2020年10月承办的桂林市高中数学教师说题比赛,到2022年9月举办秋季学期张景中教育数学专题分享会,再到2022年10月举办的广西作业设计专项课题之一的桂林初中数学立项课题集中开题活动,得到了外校专家们的认可。
英语教研组
心中有梦,行以致远
该校英语教研组是一个敬业爱生、充满活力的大家庭。英语组有着二十年高三英语教学经验,曾获广西优秀教师、广西师范大学优秀教师以及市优秀班主任、市先进教师等荣誉的冯晓担任教研组长。关于“减负增效”,英语组可谓“经验满满”。一是作业任务有控制:自2021年7月“双减”政策提出以来,学校积极响应,全面部署,其中英语作业每日时长不超过20分钟,切实地将“减负增效”纳入日常教学的核心目标。二是课后作业有特色:组内成员以英语学科核心素养为导向进行教学,重视培养学生实际运用语言的能力,关注每一个学生的个性发展,通过组织英文歌大赛、英语词汇大赛、课本剧展播、英文经典诗歌朗诵、英语手抄报展览、英语配音比赛、英语书法比赛等大型英语活动,营造了良好的英语学习氛围,激发了学生学英语的兴趣,培养了学生的想象力、创造力和表现力。
物化生教研组
为孩子插上科学的翅膀
自然科学是以实验为基础的科学,该校重视实验教学,“动手”培养操作技能,“动脑”渗透思想方法,“动情”关注情感态度。根据物化生学科的特点,在课堂教学之余开辟科学社、生物社等社团活动,培养学生动手动脑的能力,让孩子们在实践活动中充分利用学科知识,形成良好的学习氛围,为孩子们的科学梦插上翱翔的翅膀!
近年来,宝湖中学的物化生老师们在市级以上教学交流活动中频频亮相:初中生物教研组老师蓝疏钰、陈鲜的作品《生物与生物圈——单元作业设计》在2022年初中生物“双减”背景下单元作业设计展评活动中获得一等奖的优异成绩;初中物理组老师林家文在桂林市初中物理新课标学习与解读主题教研活动执教展示了一堂研究课课题为《欧姆定律》的优质课。
政史地教研组
笃行不怠,踔厉奋发
以德为先、锻造品格,这是学习政治的意义;前车之覆、后车之鉴,这是学习历史的意义;探索空间、纵横贯通,这是学习地理的意义。
学校政史地教研组将“减负增效”纳入每周教研活动的核心议题,更加关注学生如何学习,关注学科课程的育人价值以及教育教学全过程的研究。近年来,该校政史地教研组老师在全市各类比赛中屡获佳绩,其中林莹荣获桂林市2021年高中思想政治学科教师技能大赛决赛一等奖、2021年桂林市思想政治学科高中教师教学技能展示及培训活动比赛二等奖、2022年桂林市思想政治学科高中教师教学技能大赛之“解题命题说题”展评活动全市决赛一等奖等多个奖项。
此外,在桂林市教科所主办的2022年思想政治学科优质课展示暨广西“八桂大讲堂教研之秋”选拔活动中,政治老师蒋浩进行了相关的课例展示;2023年5月18日下午,桂林市2023年初中学业水平考试第二次适应性训练道德与法治学科质量分析暨复习研讨活动在桂林市宝湖中学举行,梁梦妃在研讨会上作出了精彩发言。
音体美信教研组
暑假招生
近年来,随着“双减”政策的实施,中小学生艺术素养和身体素质的提升成为趋势。因此,音乐、美术、信息、体育这些曾经被视为“副科”的学科也越来越受到重视。宝湖中学音体美信教研组自建校以来,就深耕音乐、体育、美术、信息教学领域,在教研方面深耕细作,并收获了累累硕果。例如,2022年,学校体育教研组课题《“双减”政策背景下学校体育课后延时服务保障研究——以桂林市宝湖中学为例》被立为桂林市A类重点课题;美术组老师龙仁辉个人课题《民族服饰文化在中学美术教育中的传承与应用》在宝湖中学顺利结题;等等。
为搭建交流学习平台,共享优质教育资源,推进高效课堂纵深发展,音体美信教研组积极与宝贤中学、宝贤小学、新城宝贤小学、八里街九年一贯制学校等学校开展联合教研活动,进一步拓展了思路,实现了优势互补。
宝湖中学自办学以来,在执行校长李文伟的带领下,一如既往地高度重视课题的研究,积极为课题研究搭建平台,他不仅自己带头主持科研课题《“双减”背景下基于信息技术支持的有效教学实践研究——以桂林市宝湖中学为例》,同时要求该校全体教师在科研之路上研于心、立于行、聚于微、求于真,保持深耕细作、踏实钻研的作风,齐心协力、迎难而上,在聘请专家们的指导下静下心来搞真研究、做真课题,让教育科研早出成果、多出成果。
学校因教学而有底蕴,教学因教研而焕光彩。今后,桂林市宝湖中学将继续落实新时代教育教学的要求,持续浓郁学校教研氛围,深化教研对学校教育教学的支撑、驱动和引领作用,朝着“把宝湖中学打造成广西一流、特色鲜明的民办教育示范学校和智慧型校园”的目标奋进!
宝湖中学教务处主任莫晓明给同学们上课。
李文伟执行校长带头主持科研课题研究。
END
来源丨桂林日报记者 张 苑
图片由桂林市宝湖中学提供
值班编辑丨母 丹
责任编辑丨王晓莉
值班编委丨唐林洪
桂林日报出品
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