关于运算定律、法则和顺序的知识点合集

天天见闻 天天见闻 2023-10-06 数学 阅读: 58
摘要: 运算能力是小学数学学习的基础,也是学好数学的必要条件。很多孩子数学不好,父母往往认为孩子不擅长,能力差,但并不一定如此。有些孩子数学不好的原因不是IQ,而是不懂算法等数学方法和逻辑。 今天梳理了小学阶段四则运算的相关基础知识、运算规律、规律和顺序,查找孩子们的疏漏来弥补替补,提高计算能力完成扎实的数学基础。 小 学 运算法则 1。加法交换律: 将的两个数相加,交换加法数的位置,它们之和不变,即a+b=b+a。

运算能力是小学数学学习的基础,也是学好数学的必要条件。很多孩子的数学不好,家长往往认定是孩子不擅长、能力差,其实未必,有的孩子数学不好的原因并不在于智商,而是没有理解到数学的方法与逻辑,比如运算法则等。

今天小编给大家整理了小学阶段关于四则运算的基础知识、运算定律、法则和顺序,帮孩子们查漏补缺,提高计算能力扎实数学基础。

运算定律

1. 加法交换律:

两个数相加,交换加数的位置,它们的和不变,即a+b=b+a 。

2. 加法结合律:

三个数相加,先把前两个数相加,再加上第三个数;或者先把后两个数相加,再和第一个数相加它们的和不变,即(a+b)+c=a+(b+c) 。

3. 乘法交换律:

两个数相乘,交换因数的位置它们的积不变,即a×b=b×a。

4. 乘法结合律:

三个数相乘,先把前两个数相乘,再乘以第三个数;或者先把后两个数相乘,再和第一个数相乘,它们的积不变,即(a×b)×c=a×(b×c) 。

5. 乘法分配律:

两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘再把两个积相加,即(a+b)×c=a×c+b×c 。

6. 减法的性质:

从一个数里连续减去几个数,可以从这个数里减去所有减数的和,差不变,即a-b-c=a-(b+c)

运算法则

1. 整数加法计算法则:

相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。

2. 整数减法计算法则:

相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。

3. 整数乘法计算法则:

先用一个因数每一位上的数分别去乘另一个因数各个数位上的数,用因数哪一位上的数去乘,乘得的数的末尾就对齐哪一位,然后把各次乘得的数加起来。

4. 整数除法计算法则:

先从被除数的高位除起,除数是几位数,就看被除数的前几位; 如果不够除,就多看一位,除到被除数的哪一位,商就写在哪一位的上面。如果哪一位上不够商1,要补“0”占位。每次除得的余数要小于除数。

5. 小数乘法法则:

先按照整数乘法的计算法则算出积,再看因数中共有几位小数,就从积的右边起数出几位,点上小数点;如果位数不够,就用“0”补足。

6. 除数是整数的小数除法计算法则:

先按照整数除法的法则去除,商的小数点要和被除数的小数点对齐;如果除到被除数的末尾仍有余数,就在余数后面添“0”,再继续除。

7. 除数是小数的除法计算法则:

先移动除数的小数点,使它变成整数,除数的小数点也向右移动几位(位数不够的补“0”),然后按照除数是整数的除法法则进行计算。

8. 同分母分数加减法计算方法:

同分母分数相加减,只把分子相加减,分母不变。

9. 异分母分数加减法计算方法:

先通分,然后按照同分母分数加减法的的法则进行计算。

10. 带分数加减法的计算方法:

整数部分和分数部分分别相加减,再把所得的数合并起来。

11. 分数乘法的计算法则:

分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变;分数乘分数,用分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。

12. 分数除法的计算法则:

甲数除以乙数(0除外),等于甲数乘乙数的倒数。

运算顺序

1. 小数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。

2. 分数四则运算的运算顺序和整数四则运算顺序相同。

3. 没有括号的混合运算:

同级运算从左往右依次运算;两级运算 先算乘、除法,后算加减法。

4. 有括号的混合运算:

先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算括号外面的。

5. 第一级运算:加法和减法叫做第一级运算。

6. 第二级运算:乘法和除法叫做第二级运算。

小学数学解应用题的公式大全! 2023-09-01

小学数学错误率较高的典型错题盘点 2023-08-31

小学数学应用题公式及简易方程秘籍汇总! 2023-08-30

学习方法/ 标签 ▍

小数 / 编辑 ▍

小学数学 / 综合整理▍

免责声明

1.本公众号部分的文章、图文、视频来自网络,其版权和文责属原作者所有,若来源标注错误或侵犯到您的权益,烦请告知,我们将立即删除。

2.本公众号编辑部工作人员的原创文章,其版权属于我们微信公众号所属主体。

3.本公众号特约稿原创文章,其版权和文责属作者所有。

4.若要原创文章用于商业用途,请联系我们,未经同意不得。任何请注明文章来源。如有问题,请联系我们,谢谢!

其他相关
[2]程文玲.“数形结合”思想在小学数学教学中的应用探究[J].江西教育,2016(33).

[2]程文玲.“数形结合”思想在小学数学教学中的应用探究[J].江西教育,2016(33).

作者: 天天见闻 时间:2024-05-13 阅读: 1
小学课程中的数形结合思想摘要:从小学数学教材中对数学教学内容的安排来看,数形结合思想在很多地方都有着应用。1.利用数形结合帮助学生理解数学概念[1]许娟.数形结合思想在小学数学教学中的应用探究[J].内蒙古教育(职教版),2016(12)....
AI 出发,看大学数学

AI 出发,看大学数学

作者: 天天见闻 时间:2024-05-07 阅读: 1
中小学十二年,大学如果是理工科的话最少再学两年,文科也要再学一年,那么也就是学了十三四年的数学。为什么大学数学课学了好像没学过?需求的那些数学知识点(后面会具体列举),一般大学理科毕业生在大学里面都是学过的。...
想要轻松通过A-Level?这三门最好学的课你选了吗?

想要轻松通过A-Level?这三门最好学的课你选了吗?

作者: 天天见闻 时间:2024-04-30 阅读: 1
前言:这是一篇来自公众号达恩留学的文章,旨在帮助留学生们了解A-Level最好学的三门课,以更轻松、更从容的姿态通过考试,一起看看吧! 随着留学热的持续升温,越来越多的学生选择前往国外接受高等教育。A-Level作为如今热门的国际课程,备受大家的关注。A-Level课程相当于英国的11-12年级课程,很多海外大学都会要求学生学习3门A-Level,这是获得Offer的基本条件,通常情况,申请者会用4-5门A-Level课程来申请大学。 那么,对于大部分学生来说,A-Level选择哪些课程更容易上手、更好通过呢?...
二十篇《数学译林》好文章回顾(一)

二十篇《数学译林》好文章回顾(一)

作者: 天天见闻 时间:2024-04-17 阅读: 1
最近几个月来,我们陆续转发了《数学译林》杂志中的二十篇旧文章,现在将它们合在一起,以方便阅读和收藏。《数学译林》创刊十周年时的三篇回顾文章:...
影响数学成绩的10个坏习惯

影响数学成绩的10个坏习惯

作者: 天天见闻 时间:2024-04-15 阅读: 1
数学最是如此,某一个解题方法没有学会,课后就是灾难。而且看着参考资料做题,很容易养成偷懒的坏习惯,给老师以学会的假象,最后考试一考一个差,到底是谁偷走了我的分?no,是你自己的坏习惯。练题,的确是提高数学成绩的有效方法,但练题也要有针对性,不能当任务完成。...
高中生必读:考后如何进行试卷分析

高中生必读:考后如何进行试卷分析

作者: 天天见闻 时间:2024-04-14 阅读: 2
所以,考后试卷分析其实是考试的一部分,或者说,与分数的获得相比,考后试卷分析才是真正收获的手段。下面是考后试卷分析的一般方法,希望能给高中生一些启发。所以,建议学生在考试后写出书面的试卷分析。...
我来说两句

年度爆文