试题：结合给定资料，以“处罚与教育”为主题，联系实际，自拟题目，自选角度，写一篇文章。（40分）要求：（1）观点明确，见解深刻；（2）参考“给定资 料”，但不拘泥于“给定资料”；（3）思路清晰，语言流畅；（4）字数1000-1200 字。

解析：这道题给出了主题，即“处罚与教育”。处罚与教育是反对关系的概念，从实践来看，二者是相互发挥作用的，也就是互相促进的。因此可以用处罚与教育做标题，写一篇辩证关系的文章。另外，按照法律规定，处罚与教育相结合是一个执法原则，因此可以写处罚与教育相结合原则的意义，第一段材料中有三个意义，可以照搬，自己再找试题中的材料论证。也可以围绕主题找其它材料展开论述。但不能脱离题目规定的主题。

参考范文

试论处罚与教育相结合的意义

“处罚与教育相结合”我国是行政处罚法所确立的一项重要原则，是指在实施行政处罚过程中对被处罚人说服教育，同时对被处罚的行为、处罚的理由和结果，在一定范围内以一定的方式告知社会公众。处罚与教育相结合的原则容易得到违法公民的理解，也容易贯彻和执行法律。因此，实施处罚与教育相结合的原则有着十分重大的意义。

处罚与教育相结合的原则有利于提高社会对行政处罚的认可度。在实践中，如果对违法行为一味处罚，不进行教育，他们就不会懂得自己为什么会处罚。因而对被处罚就会有反感，有抵触的情绪。这样不但他们对处罚没有认可度，同时也会降低社会对处罚的认可度。而在处罚的过程中，坚持处罚与教育相结合的原则，也就是在处罚的过程中对处罚者进行教育，告知其受处罚的原因，并分析处罚对他和社会的好处。他就会认识到他应该受到处罚的道理，因而接受处罚。这样就避免了反感和抵触情绪；避免了反感和抵触情绪，就会对社会产生积极的影响，也就是对行政处罚的认可。由此可见，教育与处罚相结合的原则有利于社会对行政处罚的认可度。

处罚与教育相结合的原则有助于从根本上防止和减少违法行为。坚持处罚与教育相结合，由于被处罚人对自己处罚认可，一方面他们懂得了违法要付出代价的道理，就会吸取教训，以后就不会再做类似违法的事情了。另一方面他们会去认真学习法律，进而明确有关法律的内容。就会弄清哪些是合法行为，哪些是违法行为，于是就会自觉的遵守法律，这样其他违法行为就可得到避免。其他公民也会从他们的处罚中受到警示教育，当自己可能会违法的时候，就会想到违法行为同样会给自己带来的不利因素。于是即便产生了违法的心理，但是也不敢违法了。这样就会从根本上防止和减少违法行为。

处罚与教育相结合原则能够降低社会危害性。任何一种违法行为都会给社会带来危害性。比如一些交通违法案件，就会造成交通拥堵，影响正常的交通秩序，甚至会危害人民的生命健康安全。可见交通违法案件往往会给社会带来严重危害。而坚持处罚与教育相结合的原则，司机就会明确遵守交通规则的重要性，就会大大减少交通违法行为；大大减少了交通违法行为，也就会大大减少交通事故；大大减少了交通事故，社会危害性就会大大降低。由此可见，处罚与教育相结合的原则能够大大降低社会危害性。

总之，处罚与教育相结合原则，能够提高社会对行政处罚的认可度，能够从根本上预防和减少违法行为，能够降低社会危害性。因此在行政执法的过程中，行政执法人员一定要坚持处罚与教育相结合的原则，并实施柔性执法，从而提高执法的质量，促进社会主义和谐中国建设和高质量的平安中国建设。